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小学英语

安徽教师招聘面试教学设计万能模板-《 Let′s Go Further》

作者:小文  来源:安徽教师考试网  日期:2020-07-06 10:18:27 阅读次数:

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教师招聘考试小学英语教学设计:《 Let′s Go Further》

一、教学内容分析:
本节课的教学内容是Module 3 Unit 9 <<Story Time>>,讲述的是龟兔的第二次赛跑,学生在unit7和unit8中已经学过了adj.和adv.的比较级,所以对本节课的语言知识有一定的了解。通过本故事的学习,学生对比较句的表达能进一步的提高,并通过学生们对龟兔赛跑的三次比赛结果,增强了学生们合作学习、互相帮助的团队精神,使学生更应该努力学习。
二、教学对象分析:
本班的学生对英语学习有浓厚的兴趣,具有一定的英语语感和学习习惯。他们对新知识的接受能力较强,但仍有部分学生对英语的使用和交流的能力较弱,因此,教师通过对故事的教学,分层次由浅入深,使每一层次的学生都能运用自己的语言知识去表达,并创设一定的台阶,通过探究学习,让高一层次的学生得到更好的发展。
三、教学目标:
1、语言知识
(1)掌握比较级句型:who runs faster?
(2)加强学生正确朗读故事对话的能力。
(3)发展用英语讲故事的能力。
2、语言技能:
通过图片发展学生阅读故事及口头表达语言的能力。
3、情感态度:
通过故事的学习,使学生学会合作学习,克服困难,努力达到目标。

4、学习策略:
(1)培养学生自主,合作学习。
(2)培养学生的预测力,猜测力和假设力。
(3)指导学生通过观察。比较,形成良好的学习习惯。
四、教学重点:
比较句的正确使用和表达。
五、教学难点
比较句的正确使用和表达。
六、教学媒体:
图片,多媒体

七、教学过程

Procedure Teaching steps Teacher′s activities Pupils′s activities Purpose
 1.Leading 1.Song2.Chant3.Greeting 1.Song2.Chant3.Greeting 1.Sing the song2.Chant the chyme Create pis′ interest







2.Pre-task






1.Review the comparative sentence2.Learning objects
1.Do the action about adj.words2.Give some pictures and words to make comparative sentences3.Give a model to chant4.Introduce the role of the story5.Review the first race 1.guess the adj2.act out and make sentence in groups3.learn to chant4.review the first race and try to sth about the story5.listen and watch the courseware6.discuss the question 1.Review the comparative2.review the old story






3.Write-task






Telling the story about the second race
1. play the CAI2. tell the story with pictures3.look at the pictures and try to tell the story with the pupils4.let the pupils watch CAI5.check out 1.listen and watch CAI2.Listen to the teacher3.try to say sth. With the teacher4.answer the questions5.read the story 1.To cultivate pis ability of listeningSpeaking and observing2.To make reading more enjoyable




4.Post-task




Development and expanding
1.listen and check out2.give some  assessment3.let pupils to think and create the third race4.sum to 1.read the story in role2.act out the story3.think and create the third race 1.To develop their oral skill2.develop pupils creative ability
5.Homework   Make up the new story  
 

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