教师资格中学教育知识与能力-动机冲突由安徽教师考试网整理发布，欢迎关注安徽教师考试官方微信(公众号：jszycn)，免费下载笔试、面试备考资料。
在中学教育知识与能力的考试中，动机冲突属于中学生的情绪发展和意志的重要考点，考查提醒单选题为主。
一、概念解读
在意志行动的采取决定阶段中，往往会出现动机冲突，可分为以下四类：
1.双趋冲突(趋：归向，事情、形势朝着某个方向发展。)
同时并存两种能满足需要的目标，他们具有同等的吸引力，但只能选择其中之一时所产生的动机冲突。
2.双避冲突
同时遇到两个力图回避的威胁性目标，但只能避其一所产生的冲突。
3.趋避冲突
同一目标既有吸引力，又有排斥力，人既希望接近，同时又不得不回避，从而引起的冲突。
4.多重趋避冲突
即对含有吸引与排斥两种力量的多种目标予以选择时所发生的冲突。
例题
1.有些人在生病时，想要病快点好，但是又不想吃苦药，这种冲突属于( )
A.双趋式冲突 B.双避式冲突 C.趋避式冲突 D.多重趋避式冲突
1.【答案】C。本题考查的是动机冲突。题干中，“想要病快点好，又不想吃苦药”针对的是同一目标既有吸引力，又有排斥力，属于趋避式冲突。故C项正确
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